Prirodu moramo čuvati za nas, ali i za sve generacije koje će živjeti poslije nas, poruka je igrokaza Šumski prosvjed, pretočenog u scenarij za predstavu. Tim se scenarijem dio literarno- recitatorska skupine Osnovne škole Mate Lovraka Petrinja pod vodstvom učiteljice Josipe Šajnović, prijavila na CARNET-ov natječaj „Lektira na pozornici robotskog kazališta“ i pobijedila, zajedno sa još dvije škole, OŠ Ivana Ragnara Kamenica i Industrijsko- obrtničkom školom iz Siska. U subotu 26. svibnja 2018. u Zagrebu, dodijeljena nam je i nagrada- Robotsko kazalište lutaka. Ovom će nagradom Osnovna škola Mate Lovraka Petrinja biti jedna od tri školekoje će prve u svijetu izvesti predstavu na pozornici Robotskog kazališta.
Cilj ovog natjecanja je na inovativan i kreativan način pristupiti čitanju i tumačenju književnih djela školske lektire, preoblikovati lektirno djelo u scenarij predstave koja se može izvesti u Robotskom kazalištu lutaka. Robotsko kazalište lutaka je inovacija trojice učenika iz Zagreba, koji su osvojili zlatnu medalju na INOVA-mladi u svibnju i na međunarodnoj izložbi ARCA u listopadu 2017. godine. To je uređaj koji se spaja na računalo koje pokreće likove i upravlja predstavom. Nakon pisanja scenarija, predstava se režira blok programiranjem,u što će se uključiti naši informatičari sa svojom voditeljicom Andreom GalianPucović.
Lektirni predložak Pismo iz Zelengrada, motivacija je za nastanak scenarija predstave Šumski prosvjed. Pismo iz Zelengrada, spisateljice Nevenke Videk, je priča napisana u stihovima i u obliku slikovnice, a donosi vrlo važne životne poruke. Prva poruka je važnost očuvanja čiste i zdrave prirode, a druga, ne manje važna, pouka o prijateljstvu i slozi. Stanovnici Zelengrada, sami su očistili zagađeni potok i uputili pismo ljudima u kojem ih mole da ne zagađuju okoliš te kako je priroda zajednički dom svih živih bića. Ove neiscrpne i uvijek aktualne teme potakle su učenike na razmišljanje i kreativnost, što je rezultiralo raspravom i olujom ideja iz kojih je nastao igrokaz Šumski prosvjed. Tema lektirnog djela prenesena je i na vlastita iskustva učenika te povezana s aktualnim problemima našeg zavičaja.
Nekontrolirano odlaganje otpada nije jedini ekološki problem. Naš grad i cijeli naš zavičaj, pretrpio je velika razaranja u Domovinskom ratu, koja su vidljiva i danas. Brojna minsko- eksplozivna sredstva, unatoč razminiranju, još uvijek prijete i ugrožavaju stanovnike, ali i životinje, a sve prisutnija je i tema nekontrolirane sječe šuma te skladištenja nuklearnog otpada na Trgovskoj gori.
Stvaranjem ove predstave, učenici postaju svjesni važnosti očuvanja prirode, upozoravaju i postaju aktivni i odgovorni građani. Osim što razvijaju kreativnost i maštu, stvaralački rabe hrvatski jezik, razvijaju komunikaciju i surađuju, rješavaju probleme iuče učiti na nov način.
Predstavu će učenici već na početku iduće školske godine postaviti na pozornicu i nastaviti stvarati dalje, što s velikim nestrpljenjem i očekujemo!
