U cijelom svijetu od 1970. godine 22. travnja obilježava se Dan planeta Zemlje kako bi se naglasila potreba za očuvanjem prirodnih resursa planeta te skrenula pozornost na opasnost koja prijeti životu na Zemlji.
Dan planeta Zemlje redovito obilježava i Javna ustanova za upravljanje zaštićenim dijelovima prirode Sisačko-moslavačke županije koja je Dan planeta Zemlje ove godine obilježila prigodnim programom u Edukacijsko-prezentacijskom centru NATURA SMŽ u Petrinji u suradnji s učenicima nižih razreda Osnovne škole Ivan Goran Kovačić Gora, s članovima Keramičkog ateljea Petrinja te Udruge osoba s invaliditetom Sisačko-moslavačke županije.
„Javna ustanova za upravljanje zaštićenim dijelovima prirode SMŽ prijašnjih je godina Dan planeta Zemlje obilježavala po školama. Kako sada imamo reprezentativni prostor manifestaciju provodimo u Edukacijsko-prezentacijskom centru Natura SMŽ. Dan planeta Zemlje ove godine obilježavamo pod sloganom „Naša energija, naš planet“.
Ove godine naglasak je na energiji prirode, obnovljivim izvorima, biljnom svijetu i važnosti očuvanja okoliša. Sve aktivnosti provodimo u suradnji s Osnovnom školom Ivan Goran Kovačić Gora, Keramičkim ateljeom Petrinja i Udrugom osoba s invaliditetom SMŽ“, istaknula je Dragica Vugić, ravnateljica Javne ustanove za upravljanje zaštićenim dijelovima prirode SMŽ.
U sklopu programa obilježavanja Dana planeta Zemlje sudionici su kroz niz osmišljenih edukativnih aktivnosti – radionica, u pratnji učitelja istraživali kako priroda funkcionira te kako je možemo očuvati za buduće generacije. Jedna od najzabavnijih i edukativno najbogatijih aktivnosti bila je “Eko potraga – zeleni izazov” – istraživačka potraga kroz botaničku stazu gdje su djeca uz pomoć tragova i zagonetki upoznavala biljke kao što su medvjeđi luk, matičnjak, plućnjak, zimzelen i divlji kesten, učila ih prepoznati, opipati, pomirisati i opisati.
Svim aktivnostima cilj nije bio samo zabava već puno više: poticanje opažanja i kretanja u prirodi, razvijanje poštovanja prema biljkama i staništima, učenje o energiji koju priroda stvara i dijeli, ali i osvještavanje da su i djeca „čuvari prirode“ kod kojih od najranije dobi treba poticati ljubav prema prirodi.
